À propos

Introduction

C’est parti, je me lance pour vous écrire ma vision après plus de 10 000 heures de recherche, de montage et d'écoute de documentaire.  Je fais partie de la première génération ayant eu accès à internet à 15 ans. Les générations précédentes devaient demander aux parents, voisinage, bibliothèque, etc pour obtenir le même résultat qu'une recherche sur son clavier. J'ai commencer mes études en programmation pour ensuite me tourner vers un BACC en Multimédia Interactif avec mineur en 3D. Ce point tournant en terme d'accès à l'information devrait également se faire sentir dans la nouvelle vague de politicien à l'horizon.

 

J’ai 42 ans, sans enfant et j’habite un petit village au Québec nommé Montmagny. Un coin de pays d’environ 15 000 habitants. À 28 ans je commence à faire des jeux de casinos dans une compagnie où nous pouvons écouter des vidéos sur Youtube durant nos heures de travails. Alors je me suis écouté environ 10 000 heures de trames sonores de documentaires sur mes heures de travails.  Cela équivaut à une job à 40 hre/sem pendant 5 ans pour arriver à ce concept.  Voir vidéo de James Giordano «La Guerre Cognitive» . Et vous à quand remonte le dernier documentaire que vous avez écouté ? Vous n’avez pas à avoir honte, je suis parfaitement conscience qu’il est impossible pour 99% des gens, de pouvoir ou d’être capable d’écouter des documentaires à ce rythme. Si vous ne pouvez pas le faire au travail, il reste les soirs et fin de semaine encore moins pour ceux qui sont en couple avec des enfants. Les enfants occupent beaucoup de temps et celui qui vous reste devient trop précieux pour aller vous taper un documentaire sur les crises économiques ou sur les découvertes en neuroscience.

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Économie du savoir

J’excelle dans l’art de faire passer un message dans un temps record. Alors pour ceux qui voudrais augmenter leur niveau de conscience mais qui n'ont pas le temps ou très peu, je vous donne un exemple de ce que je crois être l'économie du savoir, je tombe sur une vieille cassette de 1987, donc nous sommes 35 ans plus tard. Si vous avez le mandat de préparé un questionnaire sur son contenu afin de tester si l’auditoire retient le principal du vidéo, vous allez faire des questions autour des sujets importants. Donc voici le vidéo qui dure 1hre26. Dans un premier temps, je télécharge le vidéo et je coupe tous les parties qui selon moi ne sera pas dans votre questionnaire. Vous pouvez voir tous les segments que j'ai garder pour en faire une version de 28 minutes toute en vous transmettant l'essentiel du vidéo. C'est comme regarder une partie de hockey en 1 heures en sautant les entractes et les pauses de jeux. Le résultat est que vous aurez les mêmes commentaires et discussions avec vos amis et collègues le lendemain que ceux qui ont assisté au match de 3 heures toute en économisant 2 heures de temps. C'est le même principe ici pour l'économie du savoir. Dans notre exemple, en passant de 1hre26 à 28 minutes, tous ceux qui vont écouté la version de 28 minutes vont économiser 58 minutes. Maintenant, si 100 000 personnes écoutent la version de 28 minutes sans affecter les rendements du questionnaire, c'est 5 800 000 minutes d'économie en temps. Ce qui représente, pour une personne seule, 46 années à 40 heures par semaine. En conclusion, le montage qui m'as pris 8 heures à faire, fait économiser 97 000 heures à la conscience collective. 

 

Objectifs

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À quoi ce livre va-t-il me servir ?

Ce concept est conçu pour trier tout dans 12 thématiques. Que ce soit pour représenter une année scolaire pour les enfants où pour le lancement d’un nouveau projet, si vous pouvez diviser quelque chose en 240 petites étapes  ce concept vous servira de tableau de bord pour maintenir une vision d’ensemble même sur les projets les plus complexes. Dans mon cas l’idée m’est venue en cherchant une façon de trier tous les informations qui peut y avoir sur un disque dure. Si vous n’écoutez pas de documentaires ou presque, vous allez pouvoir entrer dans la tête de quelqu’un qui en as 10 000. Je vous montre mes cheminements de réflexions et les suites d’idées qui me viennent en tête, etc. Vous allez probablement remarquer une profondeur d’analyse qui vous échappe. C’est également tout ce savoir accumulé qui me pousse à me dire que là où je pourrais être le plus utile pour la société c’est en transmettant ces connaissances aux jeunes pour qu’ils prennent tous des supers bons intellectuels.

Sachez que je m’adresse aux parents et enseignants sans aucun diplôme en enseignement ni éducation ou pédagogie. Tout ce que j’ai c’est une cohérence inaltérable, tellement que je me demande pourquoi ça prend du  monde pour l’approuver, vous allez voir, en suivant chaque étapes, toute au long du parcours de nouvelles informations vont s’ajouter pour arriver au final avec plusieurs éléments qui entrerons parfaitement en symbiose.

 

Un nouveau domaine qui combine la gamification de l’éducation avec la neuroscience