Trier les mots par la fonction.

Étape précédente ------ > 1.5 Faire des groupes de mots  (Structure et Organisation) 30 min Avant de commencer cette étape, vous avez écris tous les mots que les enfants ont trouvés et ils ont fait une recherche sur internet pour trouver encore plus de mots. Votre tableau devrait être bien garnis de mots comme celui-ci à droite. Rendu ici, vous avez une liste de mots désordonnés et arrangés aléatoirement. Faisons maintenant un peu de ménage dans ces mots pour voir comment un pourrait en faire une histoire. La thématique # 4-Terre-Jaune est la thématique de la méthode et de l'analyse. Les personnes qui incarnent cette catégorie sont les plus méthodiques, organisés et structuré avec un sens pratique et analytique. Dans une production, c'est l'étape qui consiste à prendre un gros projet et de le décortiquer en plusieurs petites étapes. Les ingrédients d'une histoire Pour créer une histoire, on a besoin d'une base avec quelques personnages, des verbes et des objets. Il faut trouver les personnages en premier car ils sont plus rare et ils vont donner l'allure de votre histoire. Les enfants qui ont beaucoup d'imagination vont adorer cette partie. Plusieurs vont pouvoir occuper leur esprit créatif et stimuler leur imagination. Dans mon cours Universitaire en multimédia, j'ai eu plusieurs cours sur les jeux pour apprendre ce qui fonctionne et ce qui fonctionne moins. Au début, j'avais tendance à croire qu'il vaut mieux garder la surprise au lieu de montrer aux joueurs le potentiel de son personnage. Dans les jeux où le personnage a une forte progression, il vaut mieux donner un aperçu de la fin dès le départ. Dans ce contexte de jeu intellectuel pédagogique éducatif pour parent et enfant. La progression du personnage devient la progression de votre enfant et il est le joueur qui va préférer voir un aperçu de la fin, avant de commencer. Certains vont probablement penser comme moi avant et vouloir gardez une effet de surprise. Si je vous parle de ce petit détail c'est parce qu'on a un exemple ici. On pourrait prendre une commande à la fois et créer les dossiers au fur à mesure, sans lui montrer la progression à faire, mais on le fera pas. Pour faire comme dans les jeux, il faut lui montrer tous les groupes de mots qu'il aura à faire dans cette étape. Alors dans le dossier 4-Terre-Jaune , créer un nouveau dossier nommé «Mots». Document texte à préparer. À l'intérieur, préparez un document texte dans lequel vous écrivez les groupes de mots à faire avec des espaces pour mettre des mots. Présentez lui ce document comme une liste d'ingrédients pour créer une histoire. Vous lui dites qu'après avoir fait ces groupes de mots, créer une histoire ressemblera à créer une recette. Alors dans le dossier «Mots», les fichiers sont des titres d'histoires. On peut appeler celle-ci, «Le Cercle». Dans le document texte pensez de manière à ce que le document serve pour tous les autres histoire à créer. Écrivez dans le top «titre de l'histoire» puis vous ajoutez les description des groupes de mots suivants avec des espaces entre chaque... Nom de l'histoire : LE CERCLE Les groupes de mots 1 - Les Personnages : Ce groupe contient tous les mots que vous pouvez faire parler. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 - Les Caractéristiques : Tous les mots qui peuvent décrire un personnage. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 - Les Actions : Placez ici tous les verbes de votre liste. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 - Les Objets : Tous les mots qu'on peut calculer et acheter. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 - Les Invisibles : Tous les émotions, ce qui est incalculable et intouchable ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Placez tous les mots en ordre alphabétique Vous terminez ce fichier texte en placent les mots en ordre de A à Z. Ce petit exercice anodin peut vous sembler inutile mais pour un enfant, il se pratique à chercher plus rapidement dans un dictionnaire. Ça le force à relire les mots et apprendre son orthographe tout en enrichissant son vocabulaire. Il améliorera aussi ses capacités à charger ses mots avec un maximum de résonance. Donc une meilleure force d'expression et d'écriture que ce soit pour écrire des textes de chansons, des poèmes ou des livres. La meilleure façon de s'y prendre est d'y aller un mot à la fois au lieu d'un groupe de mots à la fois, vous allez relire les mots une seule fois au lieu de 5 fois. Alors j'ai fait moi-même l'exercice et voici à quoi ressemble les groupes de mots une fois que les 5 commandes sont triées. Après avoir trié les mots dans les 5 groupes avec une version en ordre alphabétique, sauvegardez votre fichier dans le dossier 4-Terre-Jaune /Recherches/Ronds Vous avez probablement remarqué, que certains mots pouvaient se transformer en verbe comme par exemple; tour et tourner, boulon et boulonner etc. Ce qui nous lance dans la thématique #5 , les plus grands collectionneurs. La thématique entre l'action et l'émotion, alors on retrouve les sons et les rimes dans la prochaine étape... ------ > Étape suivante